Syfte
Utbildningen syftar till att fördjupa kunskaper och färdigheter inom det egna yrket till att omfatta ett psykoterapeutiskt arbetssätt i team under handledning.
Utbildningen syftar också till att utveckla kunskaper och färdigheter i familjeterapeutiskt arbete ur systemiskt / interaktionistiskt perspektiv samt att integrera teorin i det praktiska arbetet på den egna arbetsplatsen.
Mål
- Att ge en orientering om olika familjeterapeutiska inriktningar och skolbildningar, samt att integrera olika teorier och metoder till en helhetssyn som omfattar både kunskaper och färdigheter
- Att ge kunskaper om familjers och individers utveckling
- Att ge kunskaper om hur ett systemiskt/interaktionistiskt synsätt kan tillämpas i arbetet med familjer och andra system
- Att utveckla ett etiskt och icke diskriminerande förhållningssätt i terapeutiska möten
- Att ge en orientering om familjeterapeutiska tillämpningsområden
- Att ge kunskap om vetenskapsteoretiskt tänkande och förmåga att skriva och granska rapporter
- Att bidra till en fördjupad förmåga till reflektion och stimulera förmågan att vara personlig i pro-fes-sionella terapeutiska möten
- Att ge träning i psykoterapeutiskt arbete under handledning.
Kurser
- Orientering i familjeterapeutiska skolor 5 p
- Teori och Metod 10 p
- Utvecklingsperspektiv 5 p
- Vetenskapsteori och kunskapsproduktion 5 p
- Klinisk handledning 5 p
Arbetsformer
Utbildningen består av teoriframställningar, övningar och rollspel, litteraturseminarier, klinisk handledning, uppsatshandledning.
Examination
År 1 består den dels av två skriftliga examinationer och ett fördjupningsarbete med presentation.
År 2 består den av 20 timmar litteraturseminarier i grupp, skrivande av en mindre klinisk uppsats samt muntlig slutexamination i grupp.
Intyg
Grundläggande psykoterapiutbildning, motsvarande 30 p, utfärdas gemensamt för de två åren.
Lärare
Samtliga på utbildningen förekommande lärare och handledare är legitimerade psykoterapeuter med inriktning på familjeterapi samt har psykoterapihandledarutbildning (UHÄ).
Examinator är docent Peter Währborg , leg. läkare, leg. psykolog (fil. dr) och leg. psykoterapeut.
År 2 syftar till att komplettera resterande moment för Steg 1-kompetens
Specifikt ingående moment år 2:
- Utvecklings- och samspels teori för barn och familjer
- Familjeterapeutisk teori och metod
- Klinisk handledning
- Etik och forskningsmetodik/skrivande av en klinisk uppsats
- Familjerekonstruktion
(Detta kompletterar år 1 som innehåller 360 tim)
Litteraturlista
- Kvale Steinar Den kvalitativa forkningsmetodiken
- Övreide Haldor: Yrkesetik i Psykologiskt arbete
- Broberg Anders, Tjus Thomas & Almquist Kerstin: Klinisk Barnpsykologi
- Soltvedt Martin: Barnorienterad familjeterapi
- Hylander Ingrid: Att bli sig själv
- Ytterligare litteratur väljs i samråd med kursdeltagarna.
Kursinfo för påbyggnadskursen (år 2)
För att antas till påbyggnadskursen skall deltagarna ha genomgått GSI:s grundutbildning i familjeterapi eller motsvarande. Dessutom krävs förmåga att tillgodogöra sig litteratur på engelska, samt tillgång till praktikfamilj.
Kurstid: 6-7/2, jämna torsdagar 21/2 - 29/5,
Familjerekonstruktion (12/3, 13/3, 14/3), 21/8 - 13/11 2008 + 8-9/1 2009
Kurskostnad: 2x26.250:- inkl. moms (2x5.250:-).
Totalt exkl moms: 42.000:-
För info ring Tommie Fälth: 0706-741510
E-posta vår sekreterare om du är intresserad att deltaga.
|
